很多朋友对于小学各年级识字量是多少和怎样测算孩子的认字量多少不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

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小学毕业要求认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。

中学毕业要求认识常用汉字3500个左右。

一、第一学段（1～2年级）认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

二、第二学段（3～4年级）累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

三、第三学段（5～6年级）累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

四、第四学段（7～9年级）累计认识常用汉字3500个左右。

小学各年级识字量可以分为三个阶段：第一阶段1-2年级1600-1800个、第二阶段3-4年级2500个、第三阶段5-6年级3000个。以下是提高识字量的方法：

1、利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。我们知道，汉字中的字大部分都是形声字，如果掌握了这种方法，将对学生提高识字能力有很大的帮助。

2、让字典成为学生的好朋友。学会音序和部首查字典后，要尽可能在学生预习课文的过程中自己查字典组词。

3、在读书中提高学生的识字能力。有好多学生现在已经有了读书的兴趣。读书是提高学生识字能力最有效的途径。学习困难的学生可以通过给家长讲读故事的方法识字，要由原来的被动读书转变为主动读书，在读讲故事中提高这些学生的识字能力和学习的自信心。

4、在诵读古诗经典中识字。语文课程标准要求第一阶段的学生要诵读75篇古诗文，计划到每一周背诵一首古诗。为了提高学生背诵能力，可提倡学生通过多读来加强记忆，在读中提高识字能力。

小学各年级识字量可以分为三个阶段：第一阶段1-2年级1600-1800个、第二阶段3-4年级2500个、第三阶段5-6年级3000个。以下是提高识字量的方法：

1、利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。我们知道，汉字中的字大部分都是形声字，如果掌握了这种方法，将对学生提高识字能力有很大的帮助。

2、让字典成为学生的好朋友。学会音序和部首查字典后，要尽可能在学生预习课文的过程中自己查字典组词。

3、在读书中提高学生的识字能力。有好多学生现在已经有了读书的兴趣。读书是提高学生识字能力最有效的途径。学习困难的学生可以通过给家长讲读故事的方法识字，要由原来的被动读书转变为主动读书，在读讲故事中提高这些学生的识字能力和学习的自信心。

4、在诵读古诗经典中识字。语文课程标准要求第一阶段的学生要诵读75篇古诗文，计划到每一周背诵一首古诗。为了提高学生背诵能力，可提倡学生通过多读来加强记忆，在读中提高识字能力。

5、勤于观察，在日常生活中提高学生识字能力。教育学生做一个有心人，养成留意观察的好习惯。生活中的字无处不在。商标认字，标语认字，商店饭店等识字，学校楼道内外墙壁上的字认记，楼道内的小故事鼓励学生自己利用下课的时间去读一读，难度大的，可以是几个人在一起朗读。

关于本次小学各年级识字量是多少和怎样测算孩子的认字量多少的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。