这篇文章给大家聊聊关于慢热型的孩子笨吗，以及慢热孩子有哪些表现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

    《心理营养》每日书摘分享——问题和解决之社交和社会化

    有的孩子进入一个新环境，不会特别快的融入，总是要先观察一段时间。也有的孩子在新环境中总喜欢一个人待着，不和别的小朋友一起玩儿，这样的孩子都属于慢热型的孩子。

    面对慢热型的孩子，首先妈妈要接受他，让他跟着自己的节奏来。观察也是学习的过程，他要弄明白了以后才会参与，否则总觉得不安全，其实这样的个性，做任何事情都不会太过莽撞。我们也不用担心孩子个性退缩，孩子们在成长过程中如果看到自己有必要多一点冒险精神，就会慢慢发展出来，而那些因为太过冒险，总是碰壁的孩子，也会在磨砺中变的比较收敛和谨慎。 

    其次，如果妈妈真的很紧张孩子的不合群儿，很想早点儿推动的话，一定要自己示范孩子如何跟其他人互动，而这种推动是要通过游戏来完成，比如妈妈可以邀请其他的小朋友一起玩儿球，妈妈把球传给另一个孩子，然后球传回来，妈妈再传给自己的孩子，传了几个回合后，妈妈可以说：“这样玩儿好无聊啊，不如我们三个轮流传，我传给他，他传给你，你再传给我”。教小孩子东西只是说不大管用，妈妈用自己的行动做示范是最好的办法。

    最重要的是，妈妈不要过度担心这个问题，心智正常的孩子，绝不会变成孤僻的孩子，因为人的天性就渴望与人联结。内向的孩子，不能像外向的孩子一样，跟很多人交朋友，但他一定不会一个朋友都不交，除非内在安全感极度匮乏。

答：孩子“慢热”可能有以下几种原因：第一，“慢热”可能是一种气质类型。心理学将人的性格分为“胆汁质”、“多血质”、“粘液质”和“抑郁质”四种类型，而气质没有好坏之分。“慢热”的人就属于粘液质性格，他们一般进入活动慢，但一旦融入，往往很专心，很稳定；第二，“慢热”可能是因为缺乏安全感。儿童对于抚养者（一般是母亲）过于依恋，而对环境非常敏感，在陌生环境中，儿童无法应对环境刺激，从而产生逃避行为；第三，孩子的自我意识已经有了一定程度的发展，开始注重他人的评价，担心自己做不好。根据不同的原因，应该采取不同的的教育方式，我建议： 1.建立安全型的亲子依恋关系。这是儿童以后能融入社会、建立社会性依恋的基础。孩子依赖成人，会与抚养者（一般是母亲）之间建立一种稳固的依恋关系。作为抚养者首先要让儿童感到安全，比如：多给孩子一些拥抱、抚摸；并且，最好让孩子从小不仅与抚养者，更要与他人多接触，从而把亲子依恋向社会性依恋过渡与转化。 2.培养孩子独立自主、勇于探索的人格。自我意识的发展有利于儿童发展自己独立的个性，但过于注重他人评价、对外部环境过分敏感又会使儿童不敢表现自己的个性。因此，父母应逐渐培养孩子的独立人格。比如，创造条件让孩子独自与他人交往，体验乐趣，以消除孩子的“陌生感”。——《莫愁》杂志特约专家钟高峰

文章分享结束，慢热型的孩子笨吗和慢热孩子有哪些表现的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！